Специальность Лаборант по контролю качества сырья, реактивов, промежуточных продуктов, готовой продукции, отходов производства (по отраслям)

Колледж предлагает получить одни из самых востребованных рабочих профессий и специальностей в области дизайна, архитектуры, строительства, инженерных систем, химических технологий, реставрации и деревообработки. Обучение в колледже строится на базе собственных уникальных методик, разработанных профессиональными мастерами и наставниками. Современная материально-техническая база, 50 специальностей и профессий, выезды на проактивные молодежные форумы, стажировки за границей и многое другое.

Колледж сегодня — одно из передовых учебных заведений, дающих качественное профессиональное образование и возможность творческого развития и личностной ценности каждому студенту. Педагогический коллектив колледжа постоянно работает над совершенствованием образовательного процесса, внедрением новых технологий.

5 июля 2011 года в результате реорганизации двух образовательных учреждений: ГОУ СПО Стерлитамакский станкостроительный техникум и ГОУ НПО Профессиональный лицей №15 был создан Стерлитамакский политехнический техникум, который в 2015 году получил статус колледжа. В 2018 году колледж был реорганизован путём присоединения к нему ГБПОУ Стерлитамакский индустриально-промышленный колледж.

МЦК - Чебоксарский электромеханический колледж – многоуровневая многопрофильная профессиональная образовательная организация, которой реализуются профессиональные образовательные программы по 24 специальностям и профессиям, более 30 направлениям профессиональной подготовки. Подготовка осуществляется по следующим профилям: машиностроение и металлообработка, электротехника и электроника, информационные технологии, управление в технических системах, а также рациональное природопользование.

Колледж готовит высокопрофессиональные кадры. В колледже накоплен большой положительный опыт воспитательной работы педагогов, мастеров производственного обучения, в результате которой осуществляется личностно ориентированный подход в воспитании, строятся уважительные отношения между педагогами и учащимися, создаётся психологически комфортная атмосфера в совместной деятельности.