Фундаментальная и прикладная биология

Программа пилотного проекта реформы высшего образования в России. Уровень образования: базовое высшее.
Продолжительность срока обучения (4,5,6 лет) студент выбирает самостоятельно.

Программа направлена на подготовку высококвалифицированных специалистов, предоставляя студентам всесторонние знания в области биологических наук, фокусируясь на актуальных научных направлениях. Изучение молекулярной биологии, генетики, цитологии, физиологии, экологии и эволюции позволяют понять общие свойства и закономерности развития живых систем — от молекулярного уровня до масштабных процессов, протекающих в биосфере. В процессе обучения акцентируется внимание на развитие аналитических и исследовательских навыков через работу в модернизированных лабораториях и участие в различных проектах.

Предмет ЕГЭ по выбору поступающего: математика или химия.

Во время обучения студенты выбирают специализацию. В базовой модели ВО предлагается три трека специализации:

• Устойчивое развитие экосистем (Трек направлен на подготовку специалистов в области прогнозирования и предотвращения негативных последствий антропогенного воздействия, сохранения биоразнообразия и обеспечения устойчивого использования природных ресурсов)
• Нейробиология (Трек направлен на подготовку специалистов в области исследований функций и механизмов нервной системы для разработки новых методов лечения психофизиологических расстройств и развития новых технологий, связанных с искусственным интеллектом и мозговыми компьютерными интерфейсами)
• Клеточные биотехнологии (Трек направлен на подготовку специалистов в области молекулярной биологии, генетики, геномики и медицины для развития и разработки новых методов генной инженерии, а также новых методов диагностики, лечения и профилактики различных заболеваний)

Выпускники направления могут проводить фундаментальные и прикладные исследования в области биологии, медицины, фармацевтики, сельского хозяйства и пищевой промышленности, начиная с разработки плана и заканчивая комплексным анализом полученных данных. Молодые специалисты могут работать в учреждениях образования, научно-исследовательских лабораториях и институтах, заказниках и заповедниках, исследовательских, диагностических и учебных центрах.