Направление «Педагогическое образование», код 44.04.01
Менеджмент цифрового образования
магистратура
О программе
Образовательная программа «Менеджмент цифрового образования» решает проблему преодоления профессионального дефицита в области педагогических умений и навыков при реализации трудовой деятельности в сфере управления образовательными системами, выстраивания стратегии профессионально-личностного развития в условиях цифровизации.ОП СпВО расширяет и углубляет знания обучающихся, развивает исследовательские и управленческие навыки, формирует методологическую культуру педагогического работника, в том числе цифровую. ОП СпВО является практикоориентированной, отвечающей актуальным потребностям современного рынка труда и бизнеса. Практикоориентированность ОП СпВО формирует необходимые управленческие компетенции, которые позволяют успешно руководить коллективом и вести бизнес в условиях цифровизации.
Базы практики:Практика организуется на базе лучших образовательных организаций города Москвы и других регионов России, в том числе, имеющих статус инновационных образовательных и стажерских площадок МПГУ.Выпускники смогут работать в области:• управления образовательными системами всех уровней;• управления образованием в государственных и муниципальных учреждениях; социальной сфере; • в образовательных организациях на должностях по связям с государственными органами и гражданами;• управления цифровым образованием в образовательных учреждениях по направлениям «Исследователь», «Интегратор», «Путеводитель», «Тематический редактор онлайн-уроков», «Контент-директор образовательной платформы», «Управляющий технологиями в школе», «Разработчик пользовательских интерфейсов» и др.;• управления центрами детского творчества, методических служб, отделов управления образованием и др.
Оставьте отзыв
Учились здесь? Оставьте отзыв, и, может быть, это поможет другим в выборе. Кроме этого, из ваших оценок формируется наш рейтинг.
Укрупненное направление магистратуры, на котором готовят учителей — предметников для работы в школах и колледжах. Прием ведется не на специальность в целом, а на конкретный профиль.