Специальность Технология производства и переработки пластических масс и эластомеров

Сибирский казачий институт технологий и управления готовит специалистов и руководителей среднего и высшего звена для промышленных предприятий России и ближнего зарубежья. Студенты учебного заведения получают необходимые знания и компетенции с помощью инновационных образовательных технологий, он-лайн изучения дисциплин на открытой образовательной платформе, электронного компьютерного тестирования, выполняя работы на базовых кафедрах промышленных предприятий, дистанционного обучения.

Сегодня Дзержинский технический колледж – многопрофильная современная профессиональная образовательная организация, миссия которой – подготовка квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена, востребованных экономикой региона, воспитание достойных и законопослушных граждан России.

В настоящее время в техникуме обучаются швейники, слесари, автомеханики, повара-кондитеры, электрики, операторы цифровых технологий, художники росписи по дереву и др. На современном этапе постоянно совершенствуется и развивается материально-техническая база техникума, кабинеты оснащаются компьютерной техникой, используется новое ученическое оборудование.

Колледж является структурным подразделением Казанского национального исследовательского технологического университета. Абитуриентам на базе 9 и 11 классов предлагают перспективные программы среднего профессионального образования в области машиностроения, информационное программирование, промышленного оборудования, нефтепереработки, химического производства, и др. Выпускники колледжа имеют возможность продолжить обучение в КНИТУ по ускоренной программе.

Новосибирский химико-технологический колледж (НХТК) им. Д.И. Менделеева является государственным образовательным учреждением среднего профессионального образования заведений Западной Сибири. Инновационный характер построения и содержания обучающих программ ориентирован на специфику региона. Широкая диверсификация профессионального и образовательного направления создает разнообразие целей и миссий учебных программ.